为解决学习实际困惑，激发学生思维活力，并营造互助共进氛围，11月24日上午，海洋学院2024级生物工程二班在图书馆218会议室举办“巧学善思促成长，方法共享启新程”学习经验交流班会，本次活动由班主任杨滨僮主持，班级全体学生参与。
会议伊始，学习委员刘杰通报班级学风现状，从出勤率、作业提交率等量化数据和课堂专注度等客观状态分析问题，表示将定期推出“笔记分享”活动，通过鼓励学生输出笔记、梳理知识框架，提升全员学习能动性与知识掌握效率。随后，四位班级代表分别分享课程学习经验：吴欣雅强调模块化复习，清单化考点，侧重掌握基础题与应用公式；宋妮娜则建议要理解原理以代替死记，借助思维导图串联知识；全能注重逻辑梳理，并提倡通过整理笔记与思维导图，结合网络资源来深化理解；陈浩彬主张间歇学习与课前预习，利用思维导图模块化内容并关联实验原理。在科研经验分享环节，彭誉佳结合国家级金奖参赛经历，解读选题策略、团队协作和时间规划要点，鼓励学生及早规划，整合资源参与实践。杨滨僮在总结发言中鼓励学生积极理清思路，主动联系导师，迈出参与科研实践的第一步。另外，她结合同专业毕业生的升学去向进行精准分析，建议学生结合个人兴趣，尽早明确目标。
在《向海图强》观影环节中，海洋科研团队攻坚克难的感人事迹深深感染了在场学生。紧接着，杨滨僮引导学生畅谈个人学习规划与发展目标，学生踊跃发言，在彼此的分享与共同的见证下，进一步凝聚了班级共进、互助成长的集体共识。
最后，活动以“印记为约，旗展宏图”仪式收尾，学生郑重地将彩色手印留在班旗上。这面承载着青春誓言的旗帜将被珍藏，待毕业时节再度展开，以此见证求学路上的蜕变。
此次班会既在交流互鉴中提升了学生的自主学习能力，掌握了“巧学善思”的钥匙，又在集体共鸣中增强了班级凝聚力，将学风建设推向新台阶。以此为起点，班级将持续打造交流平台，让经验分享成为推动集体进步的不竭动力，共同谱写成长新篇章。
文/2024级海洋生物工程二班团支部 图/2024级海洋生物工程二班团支部 审核/周守玉 来源/海洋学院团委新媒体中心
